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三年级语文上册教学计划(2020年秋季三年级语文上册教

发布时间:2021-04-24 02:39:02   来源: 浙江日报    投稿: 梁绮丽

三年级语文上册教学计划(2020年秋季三年级语文上册教学计划)


2020年秋季三年级语文上册教学计划

一、学情分析

三年级的学生,经过低年级学段的语文学习,掌握了一定量的字词,具备了初步的听说读写能力,培养起一定的学习习惯。但三年级是语文学习的一个转折,学生的阅读和写作能力较低,需要做好学习的过渡和学习方法的指导。

二、教材解读

新人教版三年级上册按照主题单元的模式编排,共安排课文27篇,以整合的方式组织八个主题单元,分别为“快乐的学校”、“秋天的美景”、“童话故事”、“进行预测”、“美丽的祖国”、“用心观察”、“自然风光”、“美好品质”。本教材识字形式多样,课文文质兼美,体裁多样,富有童趣,语言生动,浅显易懂,适合三年级学生年龄特点和生活经验。

三、教学目标

1、识认250个汉字,会写300个。

2.正确书写,培养书写兴趣,同时培养良好的写字习惯。

3.正确流利有感情地朗读课文,初步学会默读,做到不出声,不指读,在学习课文的过程中,体会句号和逗号的用法,了解冒号和引号的用法。

4.学习把握课文主要内容,培养主动提出问题的习惯。

5.诵读优秀诗文,从中体验情感,领悟内容。

6.积累课文中优美词语、精彩语段,在课外阅读中获得语言材料。


7.激发表达欲望,乐于书面表达,通过“语文园地”中习作活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写。能利用简短的书信便条进行书面交流。

8.培养读书看报的好习惯,乐于与同学交流,课外进行不少于10万字的阅读。

四、教学重点

1.掌握要求的字词,能读准字音,认清字形,并能正确书写;会认250个生字,要求读准字音。具有一定的识字能力。

2.加强词句训练,通过语文实践应活动,巩固所学词语和语句,并继续加强语言的积累,逐步养成积累语言的习惯。

3.培养成勤于观察的习惯,乐于思考,通过观察事物,写能具体地描写表达,学习写观察日记。

五、教学措施

1.教师认真备课,独特的生日礼物(小众又高级的生日礼物),详细了解学生学习情况,做到因材施教、有的放矢。

2.认真上课,努力提高课堂教学效率。

3.在教学方法上倡导,自主、合作、探索的学习方式,灵活选用多种教学方法。

4.紧密联系学生的阅读或生活实际,开展语文实践活动,加强语文知识的应用。

5.穿插使用多媒体教学,促进学生理解和掌握。

6.加强辅导和检测,不断总结经验,改进教学方法



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